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呈安两
手指
在一起说
。
呈安悄悄的看了她一
,弱弱的问
:“从哪里开始?”
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“来,背上一段试试看。”
落霞与孤鹜齐飞,秋
共长天一
。”
呈安的声音抑扬顿挫。
“有没有想法上个电视什么的?
星分翼轸,地接衡庐。
前世吗?
“噢。”
呈安就已经开始了。
“因为福利院里面就有课本啊。”
哪有这样的。
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总
觉哪里不太对劲。
呈安随便扯了一个
虎
。
听上去就
觉是他在现场一样。
还没等苏笙想下去。
穷且益
,不坠青云之志。
天才是这样的吗?
“豫章故郡,洪都新府。
苏笙想了想。
“还能从哪里开始,从
开始。”
……”
看着苏笙期待的样
,呈安脑袋往回一缩。
“比如?”
他今天要是能够背
来。
不过万一真的背
来的话……
酌贪泉而觉
,
涸辙以犹
。
但是一个五岁的孩
……
苏笙气乐了。
苏笙就把这本书当着呈安的面给吃下去。
还没长齐。
苏笙合上书,试探
的问了一句:“你还会背什么?”
……
这么小的孩
。
北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝
洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!”
“嗯……琵琶行,观刈麦,
舟记,小石潭记,岳
楼记什么的。”
一个五岁的孩
,对着一个
中生,质问有没有学过滕王阁序。
他是那
老老实实背课本上的孩
?
但是一时间说不上来。
苏笙有
不敢相信。
呈安一脸的理所当然。
“不是,你怎么就知
有滕王阁序这个东西的呢?”
“还行吧。”
“一
。”
华天宝,龙光
斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
滕王阁序啊。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
显得我很没有面
好不好。
哪有时间去记古文。
苏笙长长了叹了一声。
“你会背?”
最近不是很火吗,很多小朋友背古诗,还有玩什么飞
令之类的。”
但是问题不大。
但是在苏笙看来,他的
神意味
长,仿佛再说是不是上课没有好好听。
“还行是什么鬼?”
“比如……”呈安想了想。
前世大
分脑容量都
在了那些名著上面。
“老当益壮,宁移白首之心?
然后从书包当中找到语文书,翻到了对应的那一页。
不然从哪来看来的。
“为什么你背的都是课本上的?”
最后,也就错了几个字。
理来讲这个画面应该是不会
现的。
而后一脸兴奋的冲到呈安面前。
拍了拍手里的书。
苏笙瞪了一下
睛。
一时间,苏笙也不知
他说的是不是真话了。
但是……
前段时间在福利院里面看的并不多。
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“书上看的。”
这般的
畅之下,苏笙不由得考虑到刚才呢吃下书这个事情,她有没有说
来。
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“正常人都知
一句好吧。
“我就会课本上的,而且我讨厌镜
。”