今天是学校的永续计画校外微学分进修第一日，上午我们大bu分时间在听演讲，下午就开始玩SDGs桌游了~~

因为我去年也有参加过同样的永续自主学习计画，所以演讲聆听的bu分其实有些偏地方创生和实践计画类型的内容，我是有一点知识基底的。

而且因为只是坐着听老师讲课，就算我可能T力b较不好，影响也b较不大。

当天我唯一b较担心的就是自己会太累，或不知dao什麽时候会觉得牙太痛，但幸好最後这些担忧都没发生。

虽然我几年前就有玩过SDGs的桌游了，但上次是教授带着我们全班一起玩，教授自己当时gan觉也对桌游的规则不太明白。

这次因为有桌游公司的讲师来带着我们玩，让我终於T会到了完整版的桌游，简直太有shen意太好玩了XD

桌游的全名叫zuo「全民的福尔mo沙」，由於我如果详细介绍桌游规则的话，会导致剧透和游玩T验降低。

但简单来说，我觉得桌游中设计最巧秒的是它可以在课堂中使用并且给予我很多设计教案、课堂活动的灵gan超级教育系职业病啊喂XDD，而且几乎每次每局都要进行组与组之间的合作与谈判。

谈判的过程拉锯非常有爆点，因此zuo为讲师的游戏主持人就尤为重要，这也是为什麽我当初跟着教授玩时，只有觉得「天哪规则竟然这麽复杂」的原因。

然後当我玩完桌游时，我竟然好想要去当这间公司这个桌游的讲师，到底是怎麽一回事？

因为我好想看看其他学校其他同学们在游戏中破关遇到两难时，会zuochu什麽样的决定？

要不要乾脆以今天的游戏T验收获来发想看看一篇呢？

唉，我看还是先好好养伤，再去想草稿的事情吧？思考