直到后面，她随着东洋青年门球队，开展了在各地的比赛征途。

田从一生下来就听不到声音。她本以为这就是世界的本来面貌，直到有一天她和小学同学一起过路时，那路闪烁着红的通灯，在迈向斑线的那一刹那，她周围的同学，像是应到什么一样纷纷如同惊散的小鸟，纷纷后退。而自己直接走向路中间，直到那刺的车灯近自己，传来撞击的疼痛，她才知有车冲了过来。

她不喜律师。

自己在正常学校的那两年，听力因为同学的这游戏，遭受了一步不可复原的损伤。

明明就是这样一个简单的运动，却仿佛有着千变万化的乐趣，让人沉迷其中。

门球，仿佛是这个灰世界中的一束光，让田又重新有了目标，有了寄托。

直到后面，她遇到教练井。

田低下了，看了看手上握着的球槌。

她非常地不喜。

一个只在20米X25米的小场地上，开展的运动。

田恨透了这个世界。

因为就是律师，即将夺走她最喜的门球。

然而，聋人之所以往往是哑，是因为她们从来无法受到外界的声音，也就不知怎样去发声，震动自己的咙，说正常的声音。

门球。

她们每次下课时，就会假装漫不经心地经过自己的边，然后骤然朝自己的耳朵大喊。

北原猜到了她们是聋哑人，对着面前这个田，继续报以微笑。

田冷冷地看着面前这个男律师，内心充满了对这个律师从到脚的厌恶。

她甚至想过，想拿着一把螺丝刀，把那些对着自己“测试游戏”的同学们，把他们一个个的耳朵全聋。

就在田以为她的一生就要这样永远地灰暗下去了，直到在一次偶然间，接到了门球这个运动。

她每天拿着球槌，乐此不彼地留连在门球场上。

直到后面，她加了东洋青年门球队，遇到了一群志同合的朋友。

一个看起来很简单的运动。

两队各自有五人，琢磨着怎么把门球依次打过三个掌大小的球门，最后夺旗。

后来，她从学校退学了。

她不愿意去上专门为聋人准备的专门学校，她想去正常的学校。在正常的学校，她听不见老师在讲什么，只能自己不断拼命地埋学啊学。

然而，边的一个个同学们。

是的，别的小孩都能听到一个叫“喇叭声”的东西，而自己却什么也听不到。

聋人在说话发音的功能上，其实并没有生理上的障碍。

聋和哑，似乎就像是一对孪生兄弟，折磨着这些被上帝咬去一的人们，不仅仅只是夺走她们的听力，连说话的能力，也一并夺走。

边的一个个同学们！！！居然玩起测试自己是不是真的耳聋的游戏。

“咔！”虽然她不能听到球槌击向门球发的声音，但是她已经在脑海中反反复复，想象着这个声

她们要在球和破坏对手球之间，行平衡。每一次击球，究竟是选择攻门，还是破坏对手的路线，都必须要经过思熟虑之后，才能选择。

所以，一旦一个人生下来就失去了听力，其能学会说话的概率几乎是零。

球槌因为不断地敲打练习，已经走了一些痕，像是一把经历百战的兵的一般，上面的外漆折着太的光线。

直到，那一刻她才知，原来她和大家是不一样的。