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我愣了一下:“什麽意思?”
“评b嘛,”她语气平静,“年轻老师总归会
到的,只是早晚问题。”
再b如,夏凝。
她是政治组最年轻的老师,没背景,没关系,甚至说句难听的,她能
砚石
中,就已经是靠着y扛
来的能力。
这一刻我忽然明白了,她不是不想争。
如果我自己不站上去,她绝不会拽我一把。
人都更擅长“不表
在意”。
她看着我,很认真地解释:
她停了一下,语气很平缓,“别人可能就会说,是我们组自己放弃了机会。也可能会说,我们组缺乏竞争力。你想,下一次还有别的什麽校外竞赛,学校还会第一个想到我们组吗?”
她正低
批改学生的速写作业,听到声音抬起
,
神温和:“嗯?”
我坐下,有
不知从哪说起。脑
里反覆演练过几
开场,最後吐
来的却只是:
我不是那
会靠一节优质课改变命运的人,但我也不愿意因为一节课毁掉别人的命运。
她笑了一下,倒也不意外我会问。
我原以为,她会表现得更……人情一
,哪怕不直接开
说“你帮我一次”,至少也该表
“我很看重你”的态度。
这句话一
,我立刻察觉到了她
神里的轻微变化。
这不是我擅长的领域,却可能是我无法回避的舞台。
我忽然觉得自己站在一个很尴尬的位置上——
“所以我在想,要不……我可以和校长说,我不太合适。”
我不是想
的人,但也不是能安心躲在後
的人。
我苦笑:“我没那个意思,就是……你知
我不是那
愿意
风
的人。”
而现在,我得好好想想,我是继续装傻,还是——接受这个不属於我的舞台?
“你要知
,这
评b,不止是给谁讲课的机会,更是给我们整个组争取曝光度的机会。尤其你是新老师,能被考虑,已经说明校方在关注我们组了。如果你现在退掉——”
“我知
。”她
。
那
冷静,是我预料到的,但真正面对时,还是有
打在心
上的
觉。
“当然。”她补充
,“我不是说你必须去,也不是劝你y撑。我只是告诉你,你退掉这个,代价不是你一个人的。”
她理智地拆解局势、剖析後果、劝我三思,却没有哪怕一丝个人情绪掺杂在里面。
我靠在
术办公室的小椅
上,看着桌上的教案,忽然觉得它不像课件,倒更像一封挑战书。
不是惊讶,也不是喜悦,而是一
极快闪过的——迟疑。
但我也知
,我是有能力的——那
不愿
,但一
,至少不会让人失望的那
。
她看着我,没急着回答,而是轻轻合上了手里的画册,
:“这事儿要是真
到你,其实也合理。你有行业经验,上台不会慌,讲课有设计视角,评委喜
。就我个人来说,我当然觉得你有能力去。”
“你希望我去吗?”我试图让这句话听起来像玩笑,但尾音还是带了
不安。
李然没在,桌上放着他那
永远也喝不完的茶
,茶
已经凉了。落地窗斜斜照
来的光线,把整个小小的办公室切成了两半,一半还亮着,一半已经陷
Y影。
那天傍晚,天快黑的时候,我回到了
术组办公室。
我抬
看着她,忽然有
说不
话。
平时她笑得乖巧,对谁都好声好气,看上去一副“我不争”的样
。但我知
,像她这
新生代,如果这次评b失去了,就很可能再也没有什麽“转运机会”。
我一向是个摆烂型的人,
一天和尚撞一天钟,能不被老板盯上就谢天谢地。
“我想问问你……你对那个评b,怎麽看?”
而且她是政治组,平时能参加的b赛就少,这类通用型展示,是她少有能“往上走”的台阶。
但她不会“央求”,不会“施压”,不会用哪怕一
情绪勒索来“要求”我。
但她没有。
我犹豫了很久,还是敲了敲秦舒宁的桌面。
“你当然可以这麽
。只是如果你真的主动退
了,这件事的‘意义’,就不仅是你个人选择了。”
如果我推掉这事,夏凝会上,她会开心,她可能也值得。
她很清楚局势,也很明白这个评b的价值。
然後她又恢复了原本的淡然,语气依旧不急不缓:
因为她知
——在这个游戏里,面
,b诚意更重要。
但我总觉得,这事儿哪怕不属於我,也不该是我主动退让
来的。
我沉默了。
但如果我站上去了,她也绝不会多谢一句。
我张了张嘴,刚想说什麽,她却忽然顿了顿,语气收得更轻:“如果你是想听我说——‘我很看重这次b赛,但你没这个能力,希望你这次的机会就让
来’,那我说不了。”
她说这句话的时候,没有半
起伏。