「但说无妨。」

夜sE渐，灯火摇曳。林睿正准备与新收的弟畅谈未来，却见邓艾的神情忽然变得纠结。

这句话，邓艾刻了骨里。

他「扑通」一声，跪倒在地，用因为激动而再次变得有些磕的声音，泣不成声地说：

灯火下，两人的影叠在一起。那一刻，师徒之间的誓约，如金石落地。

邓艾呆立原地。他从未见过这样的力量与冷静共存的画面。那瞬间，他理解了「文能安，武能定国」的真正义。

「你这思路……不是Si记，而是真懂。」他喃喃。

少年颤抖着起，角闪着泪光。

而邓艾，也同样在与林睿的这几日相中，受到了前所未有的大冲击。他发现，这位看似年轻的林先生，其脑海中所蕴藏的知识，简直如同一片浩瀚无垠的、不见底的海洋。无论是利工程、机械构造，还是数学算筹，乃至於天文地理，林先生似乎都无所不知，无所不晓。他所讲述的那些关於「科学思维」与「实证JiNg神」的理念，更是为邓艾，打开了一扇通往全新世界的大门。

「记录每一次改动。」林睿常说，「知其然，更要知其所以然。」

林睿大笑着，随即笑着亲手将他扶起：「起来吧，士载。从今日起，你我师徒，当共研治世之。」他知，从今天起，自己的麾下，终於有了第一位，真正意义上的——弟兵！

「老师……学生有一事……不情之请。」

少年抿了抿嘴，目光逐渐定。

林睿望着那竹简，心中震动——这孩的思维，近乎天启。

这份突如其来的、沉甸甸的托付，如同最的烙铁，狠狠地，烙在了林睿的心上。他看着前这个为了家乡父老而长跪不起的少年，心中，掀起了无b大的波澜。

终於，在一日傍晚，当林睿再次与邓艾，在书房中，就着一幅新绘制的河图，讨论治方案时。邓艾突然站起，整理了一下自己那洗得发白的儒衫，然後，用一前所未有的、庄重肃穆的姿态，对着林睿，地，长揖及地。

州红河治已压力重重，义yAn远隔千里，淮河系纵横，魏蜀争地，他能接下这份重担吗？

坝土方量计算题。那题复杂繁琐，需多重换算。邓艾眉一皱，沉默片刻後，竟以简洁的「等式法」推导正确答案。那笔划线条简明，几乎有现代方程的形。

「学生此来州，除了求学，还为家乡求生路。」

他缓缓伸手，扶起邓艾，语气沉静却有力：「士载，你母亲给了你信念，我给你方法。你要记住——我们学技，不为荣，不为名，而是为救苍生。」

那声音，撕裂了夜的寂静。

在他心中，林睿不再只是师者，更像一座山——稳重、辽阔、令人敬畏。

从那天起，林睿不再把邓艾当作学生，而视为可以共议之人。他带着他一起勘河、丈量、记录，让他亲手T验何为「实证」。

随後，他「扑通」一声，跪倒在地，对着林睿，重重地，磕了一个，用因为激动而愈发磕的声音，泣不成声地喊：

某日清晨，邓艾匆匆赶来，正好撞见林睿在院中练枪。

林睿心一震，久久无言。那跪在地上的少年，不只是为家而求，更是为千万个素未谋面的百姓而哭。

晨雾里，枪影翻飞。林睿赤膊立於院中，肌r0U如铁，汗珠在yAn光下闪烁如银。那一枪刺，空气被劈裂的声音，像长风啸过山谷。

「学……学生邓艾……拜……拜见……老师！」

他心中有无数话想说，却在沉默中变成一个的叩首。

「我的家乡……在……在荆州义yAn。那里……那里地淮河上游，每……每年雨季，河……河都会泛lAn成灾，淹……淹没良田，冲毁房屋，百姓……百姓离失所，苦……苦不堪言！学生……学生斗胆，恳请老师，能用您那通天的治之法，救一救……救一救我的家乡！」