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“其他所有人,全场分组对抗。”
在其他男生还算安逸的练了投篮时,肯特那边也接近尾声。
正如言语上的凶狠不留情面,史
夫在训练中和弟
对抗一对一同样是展现
其霸
威猛的一面。
西,篮球和足球都在发展,不过篮球的
度比不上足球,但也相当不错,排在第二档次。
史
夫说这话的时候
神着重在乐福
上停留了几秒,乐福也明显
受到一
灼
的带有穿透力的目光扫过自己。
不过学校篮球
平不错,所
学校直接把
育重
放到篮球上,并寄希望能在不久的中学生大会上取得好成绩。
首都第七中学足球
平太差了,几次与其他学校切磋,都大比分落败。
“不用练了,就当是一次评估,你们当中肯定也有好苗
,我也很想看看你们的实力,那些
的就不要玩了。”
不
所料,分组完毕,乐福注意到史
夫依然亲自披挂上阵。
见
育老师史
夫下定心意,福斯特作为
委和队长也不再发声,而是
据史
夫的安排把男生们分成了两组。
福斯特清楚老师是想通过队内对抗检验乐福的成
,同时也是考验这位新人是否真的优秀,为接下来的比赛
准备。
“可是老师,我们还没
行运球训练。”
福斯特明白刚才史
夫话中的意思,尤其是在老师知
了乐福在加
社团不久后在
赛上的表现。
“脚步脚步!说多少次脚下动作要
净,你这样连老太太都过不了!”
只见最后几次篮下对抗过后,肯特和麦克面
疲惫的
着腰,脸上那副表情好像刚从地狱中解放
来一样,有一
重得新生的解脱。
他已经数不清肯特多少次正面对抗后被撞倒在地,麦克多少次被扇大帽了,他不敢正
看,只能用
角的余光瞥,主要还是用耳朵听。
乐福一边和福斯特练着投篮,一边注意力集中在那三人的半场。
全场组内对抗赛正式开始,乐福率先底线发球,球
到福斯特手里,福斯特持球快速推
半场,示意乐福过来挡拆,然后将球吊给乐福。
本来
照正常顺序,投篮训练完后是全队男生的运球和上篮训练,场地中央会摆上圆锥形的障碍
,球员们依次运球穿过然后上篮。
乐福和福斯特在同一组,一般史
夫在哪边,福斯特就在对面,由此也可见史
夫对自己这位弟
的信任,认为其可以独当一面,带着新生们和他对抗。
福斯特能当上
委,不仅因为各
球类玩的不错,他的球商也比一般运动员要
。
而反观史
夫,刚才亲力亲为调教弟
过后竟没有

一丝疲惫,反而整个人显得更兴奋、更有
神。
“你们是篮球社的骨
,你们这样,怎么能代表我们学校参加男
组比赛。“
除去肯特和麦克——他俩刚练完对抗此刻正在场边练投篮,其余所有人都参与到此次全场对抗训练当中。
......
史
夫命令刚一下达,包括福斯特,乐福在内的所有球员都为之一震。
此时史
夫也已脱去衬衫,只穿一件短袖,
上的肌
膨胀的似乎要炸裂,他单手抓着一个
球劲步如风般走到其他男生面前,给人的
觉就像是一
真的猛虎
动,随时都有可能把他们这群弱小的羔羊吃掉。
听老学生们说,史
夫在队内对抗训练中不会只在篮下
攻,通常更多是在
位充当指挥的角
,而队长福斯特是他亲传弟
。