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真不知他是真的听懂了?还是已经睡着了在打顿?
当然,有机会你们到国外去旅游或是留学,
天的课程,老师运用投影机介绍一些中古世纪的名画。
总之,似乎没有一个科目是可以难倒他的。
术老师霎时双
发亮语带兴奋,
才刚开始上课,老师就请大家挑一个自己能看得最清楚又舒适的位置,
一方面可以和好朋友坐在一起又可以清楚看见投影机的画面,
「哇~~那是一个很不错的国家呢!建筑
很有特sE,
我总觉得任佐廷似乎不太想说太多关於这次丹麦的旅程。
同时我也看到任佐廷走向柯宏沁的位置,
坐在我前排的陈俊凯
如捣蒜,
但不知
为什麽,
术老师望了望全班同学。
「丹麦。」我听见陈彦凯像是吓醒了一般惊呼了一声。
老师介绍几幅世界名画给大家认识,其中几乎所有都是大家耳熟能详的,
我瞄了一
任佐廷,他也是全神贯注地听讲,还一边在课本上抄笔记,
我猜或许他私底下有在学画画也说不定。
我和梦榛一起移到媛媛旁边,
「还不错,是个很
丽的国家。」
所以他们这样努力不放弃的JiNg神是我们必须学习的。
而且
术老师也不是第一次夸他很有
术方面的潜力。
最bAng的是,离任佐廷又很近,上课时我可以名正言顺地看着他。
我对这个座位十分满意,
似乎在鼓励任佐廷多分享一些心得。
觉他对艺术方面十分
兴趣,
「嗯……有。」任佐廷有
腼腆的回答。
像「蒙娜丽莎的微笑」、「最後的晚餐」……等。
老师又以故事X的方式说
画家当时作画时的心情与
受,
老师看了一下任佐廷顺
问到:「佐廷,你有吗?」
就更能
受到不同国家所散发
来的艺术气息。」
毕竟,之前他画得画还得到校内第三名,
由於,老师对於欧洲的画作十分赞赏,
班上同学各各都面面相觑。
「对了,各位同学有在暑假期间
国旅游吗?有
国的请举手?」
而且离我前方差不多只有一公尺的距离。
他希望我们有机会能多到国外走走。
我听得津津有味,却看见陈俊凯哈欠连连。
应该说很多艺术家或画家都是用尽一生的心血来完成自己的创作。
「我就知
有人
国,那你去哪一国呢?」
这并不是一天两天的成就,
「欧洲的艺术作品能延续到今天广为人知,
是个充满艺术气息的国家,一定很好玩吧!」