意的课。

「意，狭义来说就是:不用yan睛来察觉事wu的动向。」

「广义而言就是:通过各zhonggan知建立gan知领域。」

「简单来说有几zhonggan知方式:听觉、嗅觉、用能力建立的领域…之类的。」

「保镳先生，能协助我一下吗?」老师问向窗外躺在树枝上的吊床上的一位男子。

「乐意之至，nV士。」保镳从窗hutiao进了教室。

「背对我，还有闭上yan睛。」老师下起命令。

老师开始四chu1跑tiao并Schu一gen一gen的粉笔，每一gen粉笔被保镳用树枝反手打掉。

「同学们，这就是意的实际运用，保镳先生，能告诉我们你用了哪些技巧吗?」

「我主要还是习惯让领域随时开启，用以防范周遭的敌人与敌袭。」

「谢谢你，同学们可以回家自己练习一下，但记得用安全的东西互相练习以免发生危险，下课。」

能力课。

老师是位老老师，他静静地在黑板上抄起板书，上面有树状图的分支。

总称:能力

时间空间心原…

加速领域控制抵挡

接着，他开始解释名词。

能是大家都有的能量，他可以分化为不同能量，但主要受血脉影响，前面那三个是三大家族的特有能力，虽然其他家族也有特有能力，但势力最qiang的属这三个家族，心一族则是永世领导，因为他们能力过qiang，所以让他们一族掌guan高位。

我举起手发问，「请问老师，造wu主的恩赐又算是甚麽呢?」其他人gan到困惑中。

「那是造wu主Si後留给人们的礼wu，属於造wu者一族血脉的能力。」老师推了推yan镜，用疑惑的yan神看着我。

不久後，恍然大悟，「对了，你是那位幸运的学生，我起初还不相信呢?看样子是真的。」

他高兴的宣布:「这堂课就教到这里，下堂课讲些基础C作。下课。」

战斗学课。

老师放起了影片，并告知我们课後要jiao心得。

这堂课都是男生完全没有nV生，可想而知有甚麽nV生会避开的要素在其中。果不其然，影片是在记录地下竞技场的战斗，都是些高手间的战斗，但终有一方要失去生命，那画面果然血腥、残忍。

但我在这堂课学到很多，影片中隐隐地在告诉我们战斗前准备的重要、战斗时jian持到最後一刻、战斗时的危机应变、甚至有打不过跑走的影片，我知dao之後jiao战的对手铁定b这些影片上的高手还要qiang的许多，我也去找了些相关的图书来自学一番，我学到最重要的一点:为了生存为了胜利得要不择手段。