繁体
可燕
归见我总
言又止地望着他,扭
就夹着我去了医院。他竟然怀疑我是自闭症。搞得医生逗我说话的时候,我都想张嘴骂人了。
燕
归见状给家里来了次大扫除。他将卧室里的四个人偶毁尸灭迹了,家里所有不好的东西都
理得
净净。不但院
里铺上了茂盛油绿的草
,室内也铺满了天蓝
,草绿
,
白
的爬爬垫……整个房间温馨得像广告里的样板房。
等我一岁多会自己吃饭时,盘
里都是小动
形状的煎
和切成
一样的面包。
我经常被这些
绵绵的甜
组合拳打得
转向,会堕落到情不自禁地想张嘴叫他爸爸,还好都在最后一刻憋住了。
我想了想也有
理,就忍辱负重地上起了二年级。
我不希望他觉察到我
上不对劲的地方,尤其在我还是个柔弱的小崽
时。于是从儿科回家后,我开始像燕
归尽职尽责地当我父亲那样,竭力模仿各个年龄段儿童的行为。包括但不限于:去超市时偷偷将
酪
放
购
车、看见玩
就握着不放,被他拒绝就大字型躺倒在地面上、哭着闹着要去上跆拳
幼儿班,然后在里面暴揍小朋友被其他家长联名开除……
至于
育运动,我依旧不参加对抗型的。我怕这些傻孩
伤我的小蘑菇,要是把我第二

也
断,我可能会忍不住大开杀戒的。
等我上小学以后,面对着每天用文
给我‘扎针’和‘
饭’的萝莉同桌,我决定这辈
当个天才儿童。
燕
归和我不一样。
燕
归对忽然活泼起来的我无奈极了。不过他再生气也没打过我,充其量
我的脸
让我别调
。
燕
归从老师那了解到我的表现,也意识到我早熟,可以适应
年级的课程。但考虑到我人长得太小,
太多容易被大孩
欺负,就跟我商量让我上二四六年级,无论如何也得念三年小学。
我回家大闹一通,因为二年级的同桌也是喜
‘扎针’的萝莉。
因此成长得十分迅速,很快就会在床上咕噜咕噜地翻
,甚至能摇摇晃晃地扶着被
站起来。
燕
归见我一本正经地提
要
级,好笑地问我想
到几年级。我说我有把握
到六年级,就看爸爸你信不信任我了。燕
归说行,回
就跟学校老师说了,让我
到二年级。
初中我没再
级,我怕
中生的作息影响我发育。我的
终于完整了,目前长势喜人,我每天早上都要欣赏一遍,顺便给它加油鼓气。
等我十岁上初中的时候,基本上再次回到了上辈
的状态——每天和女同学聚堆,因为男生不想和我这么小的玩。我对这个接受能力良好,毕竟多少年了都是这么过来的。
我行凶之前都会诱骗受害者自己提前
理后事。希望从外人看来,他们都是主动消失的,免得让我
太多从死人
里挤屎这类麻烦事。但燕
归更像电影里的职业杀手,
理现场的手段一
,还有反侦察意识,显然是个心思缜密的人。