13岁的杨和11岁的李顺一被接回了长安杨府。

整个教室立一片哗然。

“师傅，李顺从没忘记自己的份，下山前的哪个夜里梵静师傅就给李顺讲清楚了。”

杨回。

“先生，他欺负人。”

先生对他提了几个史书方面的问题都比较浅显。

先生想了

“你明白啥了？”

同时他还隐隐觉得周围的同学都在注视着自己。

“师傅，那罗延明白了。”

尤其是小两岁的李顺。

他想扭看着究竟见先生在台上讲书他也不敢轻举妄动。

“师傅，李顺也明白了。”

李顺也不甘落伍跟着杨说。

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“韬者剑之鞘也。”

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“咱估摸了一下，师傅和你的缘分不会长久，在这里咱对你和对那罗延几乎没有区别，因为你们俩都是我的弟，你和那罗延之间像一对亲兄弟，你还要明白你俩的份生来就是不一样的，这个你要认命，所以将来不在哪里你的责任就是要保护好那罗延。”

智先接着又。

刘甩动两手龇牙咧嘴的指着前排的杨说。

当即就让杨了级班。

“哦，是吗？”

“对，这两个字从字面上解释起来并不难，可是要真正的懂得，并用好他确实不容易，比如你们在大广众之下砸碗，想过隐忍想过韬晦没有？再比如前年咱们去般若寺见到黄狗扑过来，你便不假思索当一朝那狗劈了过去，你当初是否想过那一下去若是真的把大黄打死了后果将会如何？你还能如今日这样于李顺情同手足吗？听到不顺耳的话，看见不顺的事，就火冒三丈暴如雷，你连最起码的涵养都没了，还谈什么韬晦。”

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太学是专门培育皇亲国戚和贵族弟的学府当朝文武官员多自期间。

他一学就格外的引人注意。

智先说。

李顺由衷的。

更是听的两放光。

接着她收敛笑容对李顺说。

杨听见先生叫自己的名字噌的起分辨。

“那放在神龛上的剑就好比挂在忠堂的韬晦二字，是用来提醒少主时刻铭记的。”

加之杨从小习武两膀宽阔结实走起路来步伐轻盈矫健。

西魏大统20年。

杨在一个指定的座位上坐下不久就到背娑娑似乎有人在他背上抚着什么。

仿佛什么东西砸在了他的背上。

他一激灵本能的张起来。

公元553年。

杨太学的第一日既受到授业先生的单独接见。

智先望着李顺充满稚气的脸。

杨用背向后靠了一下想以此提醒后面的人不要在他背上动作。

“咱未欺负后面的人。”

于是同时后面的人竟然“嘿呦嘿呦”的大声的叫唤了起来。

杨应答得。

智先继续说。

“咱坐在前面，不知后面在什么。”

问。

智先舒眉笑了。

先生用无比的惊讶用诧异的目光注视着这个新来的学生问。

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“韬晦就是要把锋芒掩藏起来，就像把剑藏剑鞘之中。”

“还有，你想过没有，不久之后你就将应招伍，或者是踏仕途了，在此世之中你一路腾过来常常会是暗礁险滩或是惊涛骇浪，一句话说的不得当，一步路走的不踏实都有可能召之杀之祸甚至是株连九族，人在江湖如不能首先到自保，还奢谈什么志向，那么韬晦是什么？韬晦就是要学会把心成一个，再把天下之事都容纳到里去，韬晦还是人心所想，千万不能写在脸上，而应该的把它裹藏起来，韬晦要向我们家人一样，成正果必当一辈的功课去认真的修炼它。”

杨说。

两个小家伙都一声不响的听的十分专注。

讲台上的先生厉声的呵问。

杨回到长安的家中了太国寺的太学堂念书。

接着“嘭”的一声闷响。

他的背后刚碰到桌后的桌沿就听到“哎呦”一声叫唤。

临别之际智先把放在神龛上的拿把宝剑取了下来奉还给了杨。

“杨，刚才到底是怎么回事？”

杨不假思索的回答。

“你闹啥呢？”

“那么韬晦又作何解释？”

完成抚育和教养使命的她不久也离开了修行庵返回到以阔别13年的沙门。

杨因为是武将名门之后个竟比一般年龄相仿的同学至少半个。

“据你父亲说这是一把无比锋利的宝剑，是他从一个诸侯国的君主哪缴来的，自咱迁修行庵之后我就把它供奉在了神龛上，十多年了宝剑一直藏在剑鞘中，咱从未来过，因为锋利的宝剑一旦鞘那就意味着血甚至是人落地，你读史书，兵书不是常常遇到韬晦二字，那罗延你说说这韬字是什么意思？”