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向涛来
时地来到办公室坐下,路过的同事一个个和他打着招呼。不知
为什么,向涛
觉自己的衬衫今天有
,来时走动的时候一上一下
着他的
,已经让他的

起来了,明显地
着衣服。幸好他拿着公文包,可以掩盖住这不正常。来到办公室,他立刻把平日放在座位上的西装外
穿上,掩盖自己
的不正常。
林易其实一开始就注意到了向涛的小动作,甚至在
时细微的
表情也被他注意到了。他打开向涛的
面板,他的


程度已经从当时的30变成了3
第一节课是他的课,他吃完早餐等上课铃响便走去教室。只是这一路上
的
再次被
让他没办法专心走路。
只不过他没注意到,在他
动
的时候,
下面的
也在一呼一
,甚至在
的时候,它也
了一

。
林易要把剩下的没用完的粉笔放
讲台的盒
上,所以不得不靠近双手撑在讲台上背对着他的老师。他上前一步,想要把粉笔扔
去,但却没控制好力度,把
前的老师往前撞了一下。向涛被突如其来的一撞,
那一坨用力地
上了讲台,彻底
起。他
忍住想要大声叫喊
来的冲动,让林易回座位
好。
的
落到了腹
、
膛,甚至是脸上。今天的快
有
太超过,他脸
绯红地
着
气,还没从刚刚的快
中缓过来。平时这个时候
了一发便能满足,但今天不知
为什么仍有一些空虚
,他
行把这
怪异的空虚
压下,起床准备去学校上课。
向涛虽然看着正经地教着同学们新知识,但他
里
起来的
却随着他的动作一直
着讲台,让他在念英文时的声音有
颤抖。他的

起占满了内
,在内
的包裹下不能释放
来,而且一直
着却没有刺激,这让他非常难受,但用


讲台这一微小又能不被发现的动作稍微缓解了他的
火。在几十下的
当中,


,西装
也
了一小片,向涛竟然在这
情况下
了
来。
在其他都默完回去座位上的时候,林易才刚默完。在林易转
的时候,向涛也转过
继续面对台下的同学,和他们说这次的默写基本都写对了。
林易回到座位,看着向涛脸上不正常的
红,开始期待他后面的反应,毕竟他刚刚在讲台的椅
上安了一个
,那个
是他从系统的商店里买的,是个有三厘米长椭圆
,可以振动,用完之后可以直接让系统回收。要是想吐直接坐下去……,林易低
笑了笑。
但这一切并不能掩盖
给他带来的快
,路上的时候他就已经被
的快
折磨到
着气,他从来不知

还可以玩得这么
!而且这
快
已经让他的
半
起来了。西装
下已经显
一小坨,他只好微微弯着腰,祈祷着人们别注意他。
在向涛踏
教室的第一步,林易就注意到他异常红的脸
,目光向下一移,便看到他西装
上
起的一个小帐篷。不过向涛走得极快,班上很多同学都没抬
看他,自然也不会发现他的异常。
在
选人的时候,林易举起了手,向涛罕见地看了他一
,让他上台默写。选好人后,林易跟着其他人一起上台,向涛依旧站在讲台面向台下的同学,他还不敢在同学们上前的时候转过
。林易在拿讲台上的粉笔时,手臂撞上了向涛
前的一
,快
一下涌上来向涛忍不住闷哼一声,藏在西装
下的
一
,又胀大几分。林易惊慌失措地向老师
歉,直到向涛说没关系后才转
默写,殊不知他是故意的。
向涛走上讲台,讲台的
度恰好挡住了他下半
,这让他没那么
张,至少不会被学生发现。他平静下来心情,照常的念着开场白,并且找几个同学上台默写上次课要背记的单词。