咒课上弗利维教授并没有直接教授什么咒语，而是先纠正了大家的发音和挥舞杖地手势，并多次调正确的发音以及杖正确地挥摆才能将咒正确地使用来。布鲁诺在课后拦住了弗利维教授，恭敬地说：“好久不见了，弗利维教授，可以占用您一时间吗？我有些问题需要请教您。”

经过几日的课程，布鲁诺发现自己的平绝对在同级的学生之上，在变形课上，麦格教授让大家把火柴变成针，除了赫再临下课前将火柴一端变尖外，只有布鲁诺成功地将火柴完地变成了针。因此布鲁诺为格兰芬多加上了二十分，麦格教授也对他难得地了一丝微笑，同时这也让赫不服气地看了布鲁诺一。

从弗利维教授的办公室来，布鲁诺觉比较满意，虽然没有了解到无杖施法的问题，但这也只是他用来接近教授，展现自己的借。目的当然是为了能吃到弗利维教授的小灶，不过弗利维教授的提醒也让布鲁诺想到，应该给奥利凡德写封信了。

显得我们太蠢。”哈利赞同地了，他也觉得与布鲁诺还有赫比起来，他简直实在太无知了。

“好吧，我承认你的记忆力确实，你的那个超忆症简直太了，我真希望我也有这样的病。”赫在发现确实难不倒布鲁诺后说，这时一旁地罗恩突然说：“但法还要看作的，光有理论知识可施展不了法。”

后面几日布鲁诺正正经经地上课，在课堂上也不主动回答问题，不过只要提问到他也是对答如。但在下课后，他会第一时间跑到教授前将自己一些疑问问，教授也都很耐心地给予解答。

来到弗利维教授的办公室后，布鲁诺迫不及待地问：“教授，我想知，怎么样才可以无杖施法？”

说完便快速吃完自己的午餐，正准备离开长桌，却看见自己的猫鹰亚历山大飞了过来，布鲁诺疾手快地把面前的餐推开，腾一块空让亚历山大落下。

完这些，他才向惊讶的弗利维教授说：“这些咒语我只用了一天就全掌握了，一个星期后我就可以在心里默念咒语用来了，到现在，我甚至不用在心里念咒，只要想到，就自然而然地施展来。同时我发现了在使用咒时内力的动不同，就如同我们第一次见面时您说的那样，我之前只是将力放然后抬起，而在使用漂浮咒后，我可以觉到力有规律的震动和动，然后用极少的量便达到了我不用咒时的效果。”

“嗯，看来卡佩先生的天赋比我想得要更好。的确，咒合杖地挥动，引发内力的动和震动，从而沟通自然界的力达到目的，这是巫师施展法的基本原理。你在这么年轻便能觉到自力的动和震动，真是令人难以置信。”弗利维教授顿了顿，思考了一下继续说：“不过，我仍旧得说，你现在接无杖施法还是太早了，这样吧，以后你每周六下午来到这里，我在这段时间里会多教你一些咒，自己帮助你理解力震动的规律。另外，你可以和奥利凡德聊聊，他在杖对巫师的影响这一方面可是专家。”

“当然，卡佩先生，我们去办公室说吧！”弗利维教授微笑地说。

布鲁诺听见罗恩的话之后，微微一笑，并没有反驳或者当场表演一下自己掌握的法，而是赞同地向罗恩了，：“没错，作为麻瓜家长大的我的确在施法上不太在行，只能用这笨办法来拉近和巫师家的同学的距离了。”

布鲁诺拆开信，是老爵士寄来的信，主要是询问布鲁诺的生活，顺便让猫鹰飞过来，并没有什么要的事。布鲁诺在读完信后便离开了礼堂，下午是草药课，布鲁诺便向教室走去。

亚历山大落在了布鲁诺腾的空，抬起一只脚，上面系着一封信。布鲁诺解下信，挠了挠亚历山大的，然后掰了些南瓜馅饼碎末喂给亚历山大。猫鹰在吃完馅饼后，咕咕地叫了几声便飞走了。

弗利维教授对布鲁诺的问题到很惊讶，说：“这个对你来说太早了，虽然你的天赋非常优秀，但对待法的态度还是要踏实而严谨。”

布鲁诺拿自己的杖，向弗利维教授说：“教授您看，我现在的平可以了解这方面的知识了吗？”说完便轻轻地一挥杖，用无声施法的方式施展了荧光咒，然后再次用同样的方式用了漂浮咒。