少年人长的关键时期，所需要的生活费用并不是一笔小数目。”

梅殷郑重其事的分析：“太祖皇帝驱除鞑虏，天下至今已修生养息数十载，在应天府境内似这般严重缺乏劳力的家应该不会太多才是，臣实在想不明白。”

可以说，自古以来，这问题就从来没有解决过。

此外，就是被地方上的恶霸豪巧取豪夺，侵占耕田，从而沦为民或者为为婢。

朱煦：“因为家穷，所以缺乏劳力！”

“正是如此！试想，若费大量钱粮供应孩读书，将来考上举人还好，可万一考不上，岂不是白白浪费了这么多年的付？”

至于打击民间不合理的放贷，其实就是对民间借贷行制理。

而贫农为何会欠钱粮？

梅殷走访过乡镇里的贫农家，他知对贫农家而言，家中的大人小孩可能都要工才能勉维持生计。

这些劳动人员可以靠工钱致富，甚至朝廷施行基建时日久了之后，会逐渐形成一个有别于传统农民的工人阶层。

而这两个方面，都需要朝廷去。

梅殷听到朱煦这么说，面恍然之，：“诚如殿下所说，老百姓都不傻，反而很会算账。”

当然，除了提生产力，还可以由朝廷面，招募大量劳动力行大范围的基础建设。

梅殷知，这是被天灾人祸搞的！

“据臣所知，如今七八岁的孩，确实已能帮家里分担不少劳力。若制义务学，有的家可能有三四个孩皆需学塾学，如此一来就相当于少了两个成年人的劳力。”

“一是提百姓的生产劳动能力，二是打击民间不合理的放贷。”

这便是有恒产者有恒心的理。

他并没有忘记，在后世义务教育已经普及的时代，仍有人不愿让自家孩读书考大学。

在他看来，朱煦被立为太之后，至今并未离开过金陵，压没有去应天府辖区内的乡镇走访，可却对乡下贫农家的作为了如指掌，简直神了。

“这该如何是好？”

梅殷闻言，不由得在心中对朱煦生了无限的钦佩之情。

梅殷忧心忡忡的低声自语。

在朱煦看来，只有社会生产力提了，百姓们手里才会逐渐有余粮，有了余粮才能攒下钱财田产，有了财产才有恒心供应家中孩上学。

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朱煦：“若要在大明境内消除贫困，即便经过上百年数代人的努力，恐怕也难以到。但减少贫农的数量，让更多的百姓愿意送孩读书，却不难办，只需从两个方面下手即可。”

所谓穷人家的孩早当家，小孩可以给地主放羊、放，大人努力工，除了争取生活资外，更是为了偿还他们欠别人的钱粮。

他很清楚，想要解决贫农的贫苦问题，并不是一件简单的事。

如洪、旱之灾过后，庄稼歉收，中下之家必然要举债为生，贫农甚至要卖为或充任家仆才能活下去。

朱煦颇为无奈的说。