B.可在不文字的情况分享：手帐封面、空白页、印章、贴纸；

条文写完，杏和把页角折了一个小角——这一页要常用。

写完，她把笔放回笔。屋外的风铃被一阵风推过来，「叮」的一下又远了。

她把盒打开，里面躺着一朵小一号的云形发夹，金属淡淡亮着，边上刻了一个很小的字：在。

备注：若投递失败，请转「声音瓶」，或给下一次拥抱。

「你愿意慢一就好。」杏和说，「我们一起学。」

面、街、汤屋外观、瓶盖柜；

傍晚，她把自己答应的那支也录好——是家里厨房的炒菜声与锅盖的轻响。「声音瓶：家里的晚餐在冒泡?18:25」。音档发去，她补了一段文字：「今天吃鲭鱼。明信片星期一寄。」

E.情绪可分享，但尽量用自己的语气；

F.遇到拿不准——先问。

椿拿自己的笔记本边抄边，「我今天的问题就是最後一个：现在一定要吗？其实不是。」

那天午後，东京传来讯息：

「是啊，想念快寄去会太手。」阿姨笑，「慢一，刚好。」

会议快结束时，日和忽然拿一个小盒：「说到学，我今天也带一个备用方案回来。」

写完，她给日和发了张照片——汤巡手帐封暗扣上的那朵小云，乖乖地在。文字只有两个字：「备妥。」

杏和打字：「我把你的在收好了。等你下课，我把掌声声音瓶给你。」

---

日和回：「收到。明信片到了那天，我们吃鲭鱼庆祝。」

她合上手帐，把杯洗乾净，柠檬糖渍舀一小勺，洒一盐。杯细细的气泡黏在玻璃上，像一些小而安定的光。

她听着那一下，对着空气小声说：「在。」

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D.人像需经本人确认；

夜一，河风转凉。杏和把窗关到一半，手m0到手帐封带里那朵备用云，金属在指腹下很安稳。她翻开第八章的新页，写下今天的标题：「写给未来的地址」。

>收件人：还在学习如何「先问、再分享」的我们

>报告完成。

日和很快回了一个贴图，是小熊把东西放cH0U屉，旁边写「安心」。後面跟了一段语音：「今天上台我会把手伸在袋里一下车票，当作从你这里借了一条稳定的线。」

「谢谢你提醒我。」椿的声音变轻，「我有时候太快了。」

掌声在耳机里铺开，不是天摇地动的那，而是规律、整齐、带着呼气的尾音。杏和听着，忽然想到昨晚阿姨说的「慢慢寄去」——原来掌声也是一寄送，从一个房间寄到另一个城市；她把这支音档贴「声音瓶索引」，旁边画一个小小的三角旗。

我把最後一段念得b彩排慢一，没有忘词。

「我加一条。」日和在旁边补充，「分享前的三问：这张我想传达什麽？对谁？现在一定要吗？」

隔天早上，杏和把投寄盒给阿姨。阿姨从cH0U屉里拿一个小木印，在每张卡片背面印上澡堂的图章：「寄件地：温泉街」。

杏和提着空盒走回河堤，想录「早上的风」。她把手机举到耳边，听见远远的通学铃、脚踏车链条转过来的轻声，以及一声不太规矩的乌鸦。她让录音跑满三十秒，用针笔在手帐侧栏写：「声音瓶：早晨通学路的链条?08:12」。

地址：各自的城市，彼此的心里

「那它就跟着我们的规矩一起走。」她说。

她在页脚画一个小小的信封，信封上写：

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附上：声音瓶——会议室最後一排的掌声?15:02。

「给你一个备用云。」她笑，「不是要你替换，是要你知——即使有一天找不回来，我们也能再。」

「星期一我去邮局。」阿姨说，「我会跟那边说，这是一捆要被慢慢寄去的想念。」

「慢慢寄去？」

杏和愣了两秒，才接住那朵云。她没有立刻把它别上去，而是把它固定在汤巡手帐封布带的里侧，像在本上了一个暗扣。

C.文字之页需先询问本人，并遮住私人内容；